Skip to main content

Trastornos del aprendizaje, Pediatría

Monica Dowling, Ph.D. and Jeffrey P. Brosco, M.D., Ph.D. Reviewed 10/2021
 


FUNDAMENTOS

DESCRIPCIÓN

Los trastornos del aprendizaje son un grupo de trastornos caracterizados por dificultades imprevistas y constantes en la adquisición y la aplicación de aptitudes académicas, ent...

DIAGNÓSTICO

  • Muchos problemas del aprendizaje responden a intervenciones educativas adecuadas, independientemente de la etiología específica, y la falta de respuesta a la intervención es parte del proc...

TRATAMIENTO

  • Desaconsejar una actitud de «esperar a ver» para tomar decisiones. La intervención temprana usando programas de de lectura basados en evidencias mejoran los resultados.

  • Iniciar intervencion...

CUIDADOS POSTERIORES

Los niños con trastornos de aprendizaje necesitan un control continuo de sus progresos académicos. Incluso cuando los problemas de aprendizaje iniciales se resuelven, pueden surgi...

LECTURAS ADICIONALES

  • American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th ed. Arlington, VA: American Psychiatric Association; 2013.

  • McArthur G, Castles A. Hel...

CÓDIGOS

CIE-9

  • 315.2 Otras dificultades específicas del aprendizaje.

  • 315.00 Trastorno de lectura, no especificado.

  • 315.1 Trastorno matemático.

  • 315.09 Otros. Dificultad específica en deletrear.

  • 315.02 Dislex...

PREGUNTAS FRECUENTES

  • P: ¿Cuál es la evidencia de que el entrenamiento visual mejorará la lectura?

  • R: A pesar de informes anecdóticos valiosos, existe una evidencia sólida de que la disfunción visual no...

Subscribe to Access Full Content

Sign Up for a 10-Day Free Trial

Sign up for a 10-day FREE Trial now and receive full access to all content.

×